造一台看风的机器

一段故事的起点

这片世界的日常

沿海职业中学。小说从一件可被观察的变化展开：社团制作的风向装置每到凌晨都会报出不可能的风速。

人物与不同立场

少年发明社成员季遥首先面对的是一件需要求证的事，而物理教师韩问会从另一种立场提出判断。双方的分歧让“试错与合作”不再只是一句抽象命题。

值得留意的事物

红色风杯并不直接提供结论。随着章节推进，它与人物的选择一起构成故事的线索。

从这里继续读

以下章节均可直接打开阅读，篇章次序按故事推进排列。